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Verordnung des Bundesministers für Bildung, mit der die Zeugnisformularverordnung, die Verordnung über Aufnahms- und Eignungsprüfungen und die Bildungsdokumentationsverordnung 2021 geändert werden

Bundesministerium für BildungIm RIS ansehen

In Begutachtung seit 08.05.2026, Frist bis Fr., 05.06.2026. Eine Verordnung erlässt ein Ministerium selbst, auf Grundlage eines Gesetzes; sie geht nicht durch das Parlament.

Kundgemacht als BGBl. II Nr. 210/2026, ausgegeben am 14.07.2026 – 39 Tage nach Ende der Begutachtungsfrist.

Stellungnahmen gingen direkt an das Ministerium; wer Stellung genommen hat, wird nicht veröffentlicht.

Was das Ressort begründet

Erläuterungen geladen.

Hauptgesichtspunkte des Entwurfes

Mit der Novelle BGBl. I Nr. 2/2026 wurden Regelungen für außerordentliche Schülerinnen und Schüler in Deutschfördermaßnahmen weiterentwickelt und die Aufhebung der AHS-Sonderform "Aufbau-gymnasium und Aufbaurealgymnasium" beschlossen. Es ist daher notwendig, die Zeugnisformular-verordnung, BGBl. Nr. 415/1989, die Verordnung über Aufnahms- und Eignungsprüfungen, BGBl. Nr. 291/1975, und die Bildungsdokumentationsverordnung 2021, BGBl. II Nr. 268/2021, an die neue Rechtslage anzupassen.

Mit vorliegendem Entwurf soll

- der geänderten Rechtslage für Schülerinnen und Schüler in Deutschfördermaßnahmen durch die Änderung bzw. Ergänzungen der Zeugnisformulare sowie der Gesamtevidenz entsprochen werden und

- der Rechtsbestand an die Aufhebung der AHS-Sonderform "Aufbaugymnasium und Aufbau-realgymnasium" entsprechend der gesetzlichen Änderungen angepasst werden.

Die Erläuterungen zu den einzelnen Paragraphen stehen im Dokument selbst.

Quelle (CC BY 4.0, RIS):Erläuterungen des Ressorts, Allgemeiner Teil

Dokumente

Aus dem Rechtsinformationssystem des Bundes (RIS), CC BY 4.0.

  • Erläuterungen

    Die Begründung des Ministeriums – der Allgemeine Teil sagt, was der Entwurf überhaupt soll

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  • Entwurfstext

    Der Entwurf selbst

    PDFHTML
  • Textgegenüberstellung

    Geltendes Recht und Entwurf nebeneinander – zeigt, was sich ändern würde

    PDFHTML